Podría inferirse que la pandemia sacó del olvido a la modalidad a distancia y estableció un nuevo paradigma, en el que su valor aumenta de forma exponencial. por convicción. El temor a la propagación del virus y las restricciones impuestas por las autoridades llevaron a muchas personas a aceptar la modalidad de aprendizaje a distancia, incluso si no estaban completamente convencidas de sus beneficios. En busca de convicción y adaptabilidad, él se esforzó para continuar su formación. Considero que la opinión general sobre la modalidad a distancia ha cambiado favorablemente, ya que permitió a muchos estudiantes de sistemas presenciales no ser presa del rezago, y como humanidad nos ayudó a seguir contando con los beneficios de una sociedad en constante preparación.
XX, en 1969 inicia su andadura la ‘Open University’ (Inglaterra), que marcará un punto de inflexión tanto en el diseño de materiales como en la tutoría y gestión de la educación a distancia. Durante los años setenta surgieron diversas universidades de este tipo, como la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en España. La educación a distancia implica un proceso educativo en el que el profesor y el estudiante se encuentran en ubicaciones diferentes. En este tipo de educación, los estudiantes utilizan herramientas de internet para acceder al contenido del curso en cualquier momento y sin la necesidad de una interacción presencial o en tiempo real con el docente.
Una variante en el desarrollo de la educación a distancia es aquella que fomenta el uso de recursos tecnológicos para crear un entorno similar al aprendizaje en persona. En la medida en que se conciba la enseñanza como la transmisión de información del docente al alumno, la tecnología moderna (desde La combinación de la organización de los correos con sistemas de transporte confiables, eficientes y rápidos como el tren, sentó las bases para las primeras experiencias de educación a distancia mediante la transmisión de información en libros. En mi lugar de práctica docente, es decir, el suayed, no se detuvo y, a pesar de las circunstancias excepcionales, tuvimos todos los recursos necesarios para seguir con los procesos de enseñanza-aprendizaje que los estudiantes necesitaban. Lo poco que se modificó fue la iniciativa de utilizar en mayor medida sesiones sincrónicas para complementar las clases asíncronas, compuestas por entregas de actividades y foros de opinión. Tengo que decir que ha sido una experiencia muy satisfactoria tanto para mí como para los estudiantes con los que comparto estos espacios virtuales. Nos ha permitido comprobar que es posible coincidir en mayor medida en el tiempo, a pesar de la distancia física entre nosotros. Esto definitivamente facilitó la retroalimentación en tiempo real. La época actual, signada por la revolución científico-técnica, ha traído consigo, entre otras consecuencias, una rápida obsolescencia de los conocimientos, hecho que determina la necesidad de complementar la formación básica con estudios de posgrado, como vía para mantener un alto nivel de competencia, a partir de la renovación y actualización constante de los conocimientos y habilidades.
Nosotros ya entendíamos las ventajas y desventajas de ese tipo de proceso de enseñanza-aprendizaje, que para la mayoría de los actores del proceso educativo resultaban todavía lejanas e incluso desconocidas. Tomando un ejemplo, tanto los estudiantes como los profesores del SUAyED se distinguen por su capacidad para trabajar de manera asincrónica y con una actitud autodidacta. También podemos regular y ajustar nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje en tiempo y forma, lo cual podría resultar complicado para aquellos que están acostumbrados a la modalidad presencial. En ese aspecto, resulta desalentador considerar que antes de la pandemia había muchos estudiantes universitarios en educación a distancia tuvieron que padecer la brecha digital con toda su crudeza, y que su sufrimiento no se visibilizó a gran escala hasta que la emergencia sanitaria obligó a toda la sociedad a abandonar la modalidad presencial. Poco a poco, lo antes referido comprometió a las instituciones de educación superior, además de a la sociedad y al gobierno, a llevar a cabo iniciativas para tratar de combatir la brecha digital y acercarnos, en un contexto contemporáneo, a esa sociedad de la información ideal.
Durante varios años, he estado enseñando asignaturas relacionadas con la organización documental para la Licenciatura de en ese lugar. Bibliotecología y Estudios de la Información. Las respuestas en la conversación fueron diversas, desde felicitaciones por elegir una modalidad poco común para mi práctica docente, hasta la desconfianza hacia la calidad de las aulas virtuales y su contenido curricular. Una vez que tengas conocimiento de la importancia y características de la educación a distancia, comprenderás que esta puede ser igual de efectiva que las formas tradicionales de educación en persona, siempre y cuando se utilicen los métodos y herramientas tecnológicas adecuadas. Por lo tanto, puedes estar seguro de contar con un proceso de retroalimentación garantizado. Si deseas aprovechar todas las ventajas que ofrece la educación a distancia, la universidad en línea de AAU te brinda la oportunidad de estudiar carreras en diferentes áreas de estudio. ¿Te gustaría obtener una titulación en Ingeniería sin tener que asistir presencialmente?
El desarrollo y la masificación de los medios de comunicación surgieron como respuesta a la necesidad de superar las limitaciones temporales y geográficas en la comunicación. Facilitan enormemente las interacciones sociales y han hecho posible que vivamos en la sociedad más informada y conectada de la historia. Entre los antecedentes de la educación a distancia están los cursos por correspondencia, que se iniciaron por la necesidad de impartir enseñanza a alumnos en lugares aislados, en los que no era posible construir un colegio. Los cursos se impartieron tanto a nivel de primaria como de secundaria, y con frecuencia eran los padres quienes se encargaban de supervisar el progreso educativo de los estudiantes.
Cuando el alumno muestra compromiso, persistencia y autodisciplina adecuados, la educación a distancia se convierte en una forma efectiva de aprendizaje. La educación a distancia consiste en impartir enseñanza de manera remota, sin la necesidad de un espacio físico donde alumnos y profesores se encuentren. En cambio, los centros educativos utilizan canales virtuales, como internet, para brindar las clases. La educación a distancia es un asunto de gran relevancia y sensibilidad en la actualidad, ya que a menudo se confunde con la educación virtual o en línea debido al papel fundamental que desempeña la tecnología tanto en la educación como en nuestra forma de comunicarnos. Moodle is a specialized platform for creating online courses for universities and traditional educational institutions.
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Considero que en gran medida ha persistido gracias a la flexibilidad que ofrece, pues posibilita al alumnado estudiar en momentos difíciles para sí mismo, que van desde dificultades de horario hasta problemas de salud. Las bibliotecas virtuales, conjuntos de enlaces de documentos, imágenes, bases de datos, software, u otros elementos, permiten consultar, de manera organizada, la información relacionada con determinados temas. Sus creadores recopilan, publican y actualizan regularmente en un solo sitio muchos de los recursos disponibles sobre un tema determinado. En la mayoría de los países del mundo, las desigualdades económicas actuales restringen las oportunidades de progreso científico, tecnológico, cultural y espiritual para los diferentes grupos dentro de la sociedad. Si deseamos lograr la plena y variada realización del ser humano, es necesario hacer un esfuerzo especial.
Los estudiantes deben establecer y adherirse a un conjunto de reglas. horario de estudio, cumplir con las fechas límite de entrega y mantenerse motivados sin la estructura tradicional de un aula. La educación a distancia brinda la oportunidad de acceder a una amplia gama de programas académicos sin importar la ubicación geográfica del estudiante. Una de las mayores ventajas de la educación a distancia es la flexibilidad que ofrece en términos de horarios. Junto a la enseñanza a distancia encontramos la enseñanza mixta o semipresencial, que combina fases presenciales con otras de enseñanza a distancia.
Ruzuku cuenta con un editor de lecciones intuitivo que permite colocar videos, imágenes, archivos digitales y archivos en video. La educación a distancia también se considera un negocio rentable, ya que hay varios ejemplos exitosos como el de la Universidad de Carolina del Norte, que ha logrado aumentar sus ganancias al ofrecer maestrías en formato en línea. La modalidad híbrida, por sí sola, contempla otras “sub-modalidades”, como el modelo rotativo, el flex, el de “mezcla personalizada” o modelo virtual institucional. El SEAD está orientado hacia los estudiantes argentinos o hijos de argentinos que viven en el extranjero. En nuestras carreras universitarias, brindamos la oportunidad de transformar la vida de cada uno de nuestros estudiantes de manera permanente.
Las opiniones y puntos de vista vertidos en este comunicado son de exclusiva responsabilidad de quienes los emiten y no representan necesariamente el pensamiento ni la línea editorial de la Universidad Iberoamericana. Al momento de rendir las evaluaciones correspondientes al 4° bimestre del año, los alumnos y alumnas deberán presentar el certificado de grado / año aprobado o período cursado en el exterior obligatoriamente. Los estudiantes que hayan cursado uno o varios bimestres o trimestres en Argentina podrán solicitar que estos sean considerados al momento de la inscripción.
Docentes, estudiantes e instituciones hoy están enfrentando desafíos y han tenido que adaptarse y sumarse a los cambios educativos de enseñanza y aprendizaje en escenarios virtuales. Sin embargo, si consideramos la educación en línea como un entorno separado, su llegada plantea desafíos que deben ser abordados en los distintos niveles del sistema educativo gubernamental. Tal vez haya pocos profesores que se den cuenta de que antes de los años 60, la mayoría de las instituciones educativas en la modalidad de educación a distancia eran escuelas privadas por correspondencia, con solo algunas excepciones (Alfonso, 2003). Efectivamente, no pocos colegas creen que la educación a distancia recién se inventó debido a las condicionantes de la actual pandemia, lo que deja atrás la historia de la modalidad a distancia, que pareciera vivir eclipsada por la presencial. En este sentido, se puede afirmar que la educación a distancia consiste en realizar procesos de enseñanza-aprendizaje sin la obligación de estar en el mismo lugar y momento, utilizando medios como el servicio postal, internet u otras herramientas de comunicación. Considero que el enfoque en las videoconferencias se debe en gran medida al papel que desempeñaron en los antiguos entornos físicos. En este sentido, cabe reflexionar sobre el no limitar la práctica docente a las sesiones por Zoom o Google Meet.
SendPulse te permite acceder a un editor de arrastrar y soltar para poder diseñar el contenido de tu curso de forma sencilla e intuitiva, sin necesidad de tener conocimientos avanzados de programación. El editor de lecciones está configurado para aceptar contenido de video, contenido de audio, documentos y textos, con lo que se puede asegurar que todos los estilos de aprendizaje se encuentren cubiertos. Entre las múltiples herramientas herramientas con las que cuenta SendPulse se encuentra el creador de cursos digitales, que permite construir programas educativos y monetizarlos. Estos modelos del ámbito educativo y psicológico se enriquecen con las contribuciones provenientes de otras áreas, como la gestión del conocimiento y la formación de comunidades de práctica, que evidencian la circulación de. La información y la construcción del conocimiento dentro de las organizaciones y comunidades son elementos fundamentales para su desarrollo y crecimiento.La información es un activo valioso que permite a las organizaciones y comunidades tomar decisiones informadas, identificar oportunidades y desafíos, y mejorar sus procesos. La información puede provenir de diversas fuentes, como datos recopilados internamente, investigaciones externas, experiencias pasadas y conocimientos individuales o colectivos.Para aprovechar al máximo la información, es importante que las organizaciones y comunidades tengan sistemas adecuados de gestión de la información. Esto implica establecer canales de comunicación efectivos, almacenar y organizar la información de manera accesible, y asegurar su calidad y seguridad. Además, es fundamental promover una cultura de intercambio de información y aprendizaje constante, donde todos los miembros se sientan motivados y capacitados para compartir sus conocimientos y experiencias.La construcción del conocimiento se da cuando la información se procesa, interpreta y se le da significado en relación con el contexto y los objetivos de la organización o comunidad. Esto implica analizar la información disponible, desarrollar nuevas ideas, teorías o enfoques, y aplicar el conocimiento adquirido en la toma de decisiones y la resolución de problemas.La construcción del conocimiento puede llevarse a cabo de diferentes maneras, como a través de la colaboración y el trabajo en equipo, la formación y capacitación, la investigación y experimentación, y el aprendizaje continuo. Es importante fomentar un entorno propicio para la construcción del conocimiento, donde se valore la diversidad de perspectivas, se promueva el pensamiento crítico y creativo, y se brinden oportunidades para la reflexión y el intercambio de ideas.En resumen, la información y la construcción del conocimiento son procesos fundamentales para el desarrollo y éxito de las organizaciones y comunidades. Estos elementos, cuando se gestionan de manera adecuada y se fomenta su aplicación, pueden generar beneficios significativos en términos de innovación, eficiencia y adaptabilidad frente a los cambios. La posibilidad de facilitar la interacción entre pares, coincide con teorías y modelos pedagógicos y psicológicos, que durante el siglo XX dieron cuenta de otras formas de entender el aprendizaje y la enseñanza que se desprendían del modelo del profesor emisor de conocimiento-alumno receptor pasivo.
El papel tradicional del estudiante como “pasivo” está cambiando, al igual que el papel del docente como transmisor de conocimientos. Ahora, el docente se compromete a brindar su experiencia profesional y todos los recursos necesarios para guiar y motivar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. A través de plataformas en línea, se puede estudiar cualquier carrera o especialidad sin la necesidad de trasladarse a otra ciudad o país. Esto amplía las opciones educativas y permite a los estudiantes elegir el programa que mejor se adapte a sus intereses y metas profesionales. Los defensores de la enseñanza a distancia afirman que esta La educación en línea es una prueba clara de un nuevo enfoque educativo, donde no es necesario que los estudiantes y profesores coincidan en un mismo lugar y tiempo, y donde el proceso educativo y de aprendizaje sigue su propio ritmo.
Muchos de estos medios que se mencionan para una modalidad a distancia tradicional aseguran la comunicación entre docentes y estudiantes, pero y, ¿la interacción? En los entornos formales de educación, el aprendizaje no es posible sin las adecuadas estrategias de enseñanza. No puede haber aprendizajes de calidad si no van precedidos por diseños y estrategias didácticas adecuadas y protagonizadas por profesionales bien capacitados.
Para el quehacer científico, resulta imprescindible aprender y actualizarse regularmente en cada rama del conocimiento. En la actualidad, existe una tendencia hacia la globalización del aprendizaje con el objetivo de asegurar una formación adecuada para hacer frente a los cada vez más complejos desafíos económicos, productivos y sociales. Explora las opciones de recursos disponibles para crear un plan personalizado óptimo tanto para tu centro como para tus alumnos, ya sea en un entorno completamente virtual, completamente presencial o una combinación de ambos enfoques. Por modelo integrado se entiende que las actividades autónomas y en línea del estudiante están ligadas al desarrollo de las actividades presenciales, son dependientes y están relacionadas. Las y los estudiantes cuentan con un constante soporte técnico y se benefician a lo largo de todo el proceso de aprendizaje del acompañamiento de la persona asignada como docente-tutora en línea, quien funge como guía, facilitadora y activadora del aprendizaje. En línea con lo mencionado anteriormente, se vuelve fundamental para los profesores el buscar que cada uno de sus estudiantes asuma un rol protagónico en su proceso educativo. a través de un aprendizaje activo y participativo en tiempo real y completamente online.
La oferta educativa a distancia de la época ofrecía contenidos por correspondencia y permitía tomar cursos desde cualquier lugar geográfico. Tras la creación de la radio, y luego de la televisión, empezaron a impartirse cursos y carreras a través de estos dos medios de comunicación masiva. La educación a distancia puede darse en la etapa escolar, universitaria, de posgrado o cursos en general y se caracteriza por ofrecer una gran flexibilidad en el aprendizaje y exigir compromiso y responsabilidad por parte de alumnos. En sus inicios, la educación a distancia se realizaba principalmente mediante correspondencia, radio y televisión. Sin embargo, a medida que llegaba el final del siglo XX, internet se convirtió en la forma predominante de acceso a la educación a distancia. Esto implica que actualmente una de las condiciones necesarias para acceder a la educación a distancia sea tener disponible una computadora o dispositivo electrónico con conexión a internet. En esta modalidad, los estudiantes puedan acceder a una educación sin la necesidad de presentarse físicamente en la institución educativa todos los días.
La educación a distancia ha atraído una cantidad cada vez más grande de simpatizantes; principalmente de aquellos a quienes por asuntos laborales o familiares; se les complica seguir preparándose de manera presencial. El aprender por internet se ha hecho cada vez más popular en nuestros días; vinculado básicamente al acceso a internet que tenemos las personas. Gracias a esto, profesionales de diferentes campos pueden compartir sus conocimientos a través de cursos en línea. La educación a distancia es una opción altamente prometedora en términos de modalidad de enseñanza. Si se implementa de manera profesional, puede ofrecer resultados equivalentes a los de la enseñanza tradicional. A pesar de que las clases se realicen a través de telesesiones y a distancia, los alumnos todavía tienen tareas para hacer en casa con el fin de reforzar su conocimiento. Además, tienen la opción de comunicarse directamente con su profesor o facilitador para resolver cualquier duda.
La educación a distancia se volvió popular entre la población europea y norteamericana después de la Segunda Guerra Mundial, ya que las personas necesitaban adquirir conocimientos y habilidades para ingresar al mercado laboral. Este servicio no cuenta con integraciones de procesadores de pago, por lo que el enrolamiento de estudiantes se realiza de forma manual. Este tipo de educación tomó fuerza con la pandemia del COVID-19, presentó un incremento en un 16% por la imposición de medidas de confinamiento que impidieron a los estudiantes acudir a sus centros de estudio.
Según Ojeda (2006), las ventajas de las TIC radican en la capacidad de digitalizar la información al instante, con altos estándares de cantidad y calidad técnica. Esto permite recibir, acceder y consultar simultáneamente los contenidos informativos, eliminando así las limitaciones de tiempo y espacio. La educación virtual o en línea se refiere a un método de impartir conocimientos a distancia, donde hay interacción en tiempo real entre el estudiante y el profesor. Al crear nuevos espacios para la interacción educativa, la tecnología trasciende el papel de auxiliar didáctico que usualmente le asigna la tecnología educativa.
La pandemia de COVID-19 ha puesto a prueba las ideas que hemos transmitido durante años sobre la importancia de integrar tecnologías en la educación a distancia y su capacidad para promover la innovación educativa. Esta situación ha sido especialmente relevante para aquellos dedicados profesionalmente a la educación a distancia. Esta pandemia ha logrado (re)crear un laboratorio educativo a escala mundial, algo que ni los congresos sobre el tema, ni los intercambios internacionales, ni las mismas instituciones de educación abierta y a distancia habían logrado hasta ahora. Cada día hay más experiencias, “buenas prácticas” y publicaciones sobre la migración de las prácticas presenciales a la modalidad a distancia y en línea. Podríamos compararlas con bollos recién salidos del horno, ya que parecen multiplicarse constantemente. Esta abundancia se debe a que cada docente que ha tenido que adaptar sus métodos de enseñanza se suma a la creciente cantidad de recursos disponibles. En algunos casos, incluso se han logrado privilegios al poder llevar a cabo clases completamente en línea. Sin duda, la solidaridad y la colaboración entre las y los docentes en el mundo ha sido admirable y me consta que este gremio ha dado ejemplo de un profesionalismo sin igual y de un gran compromiso. Una vez más, las y los maestros han demostrado tanto su gran valor social como su calidad humana al volverse faros de contención emocional para sus estudiantes. La educación a distancia consiste en una modalidad de enseñanza en la cual los estudiantes no necesitan acudir personalmente al centro educativo. Las TIC se han convertido en las principales herramientas para la distribución de contenidos, entrega de instrucciones, retroalimentación y evaluación del aprendizaje, gracias a la socialización del uso de los recursos de Internet.
También puede ocurrir que se cursen gran parte de las asignaturas de forma virtual y se asista a la institución en casos puntuales como exposiciones de grupo, evaluaciones, tutorías, entre otras. Con la aparición y posterior triunfo de las computadoras, se empezó a llevar a cabo la educación a distancia utilizando disquetes y enciclopedias virtuales. Sin embargo, no fue hasta el ulterior avance de internet que la educación a distancia se volvió masiva. Las escuelas abiertas podrían ser un ejemplo de este modelo ya que sólo se asiste una vez a la semana con el profesor, si existe alguna duda. El alumno estudia el contenido que se le otorga y Completa los exámenes requeridos hasta completar el plan de estudios sin tener que realizar ninguna otra actividad adicional.
La educación en línea se realiza mediante el uso de plataformas en línea, lo que permite a los estudiantes adquirir habilidades tecnológicas que son cada vez más relevantes en el ámbito laboral. Aunque en ocasiones son utilizados como sinónimos, es importante conocer las diferencias entre la educación en línea, la virtual, a distancia y la educación remota de emergencia. Por el uso de medios electrónicos como plataformas virtuales, libros digitales y video tutoriales, el alumno requiere tener una computadora u otro dispositivo con una conexión a internet segura. Esto posibilita que los estudiantes puedan ingresar a las clases en el momento y lugar que les sea conveniente, permitiéndoles organizar su tiempo de estudio de la forma más eficiente posible. La Biblioteca Virtual se considera como el conjunto de recursos digitales, a los cuales se puede acceder en cualquier momento y lugar. Todavía es prematuro determinar el impacto de las nuevas tecnologías en ese campo, pero si la tendencia hacia un sistema educativo a distancia, virtual y de autoaprendizaje se confirma, se anticipan desafíos como la preservación y transmisión de valores sociales específicos o la inclinación de los alumnos hacia el aislamiento social.
Se han visto diferentes métodos aplicados a las clases, como la educación en línea, la virtual, a distancia, y remota de emergencia, por mencionar algunos. Yo personalmente descubrí que la educación virtual y la educación en línea son dos tipos de enseñanzas diferentes, pero fácilmente podríamos pensar que son sinónimos. Creo que es provechoso estar al tanto de las diferencias entre distintos enfoques educativos. Esto nos permite evaluar el tipo de educación que estamos impartiendo o recibiendo actualmente, así como la educación que nuestros hijos o familiares están recibiendo. Al conocer las ventajas y desventajas de cada enfoque, podemos destacar lo mejor de cada uno y aprovecharlo. Las tecnologías modernas te permiten mejorar tus habilidades y aprender nuevas carreras de manera remota. La educación a distancia es una opción perfecta si quieres adquirir conocimientos actualizados, combinando los estudios con el trabajo, alcanzar el éxito Ser profesional y obtener oportunidades laborales más ventajosas.
